L’auteur de ce blog a suffisamment vécu dans les cultures professionnelles des mondes de l’éducation pour savoir que les suggestions du billet précédent, qui militait pour que l’arithmétique et le dessin prennent le relais des mathématiques dans les collèges...

On raconte à Kinshasa que des gosses de village avaient été collés à l’examen, n’ayant pas su lire le sujet de l’épreuve parce qu’ils n’avaient jamais vu de caractère d’imprimerie avant ce jour fatal. On raconte qu’ils savaient pourtant bien lire, enseignés...